K大构成课的2-4周作业整理。
第二周的咕咕提取轮廓更进一步清晰了如何归纳整理图素的外轮廓~掌握大中小的块面区分~在保持良好的张力的前提下让咕咕们看起来结构清晰~DLC作业的小啾啾乍一看其实和和基础作业的咕咕并没有太大的区别~但是在实际操作时，却更容易被色彩所迷惑。在做到明确内部结构的时候特别容易迷失方向~经过助教老师的提点才意识到。并且在清理内部结构的时候也必须保持大中小的节奏感。再一次明确了，为了让啾啾看起来更好，必须要更好的对所看到的的东西进行进一步的编修整理。在顺着正确结构的前提下，进行更好的大中小安排。
第三周就进展到了前几周所画的各类动态美好的鱼儿实际在立绘设计时的一些运用了，如何将鱼儿和人体相结合制作美人鱼是个非常有趣的过程。将鱼儿的动态和人体的动态相结合，因为实在太有趣，产生了使用多个素材进行叠加编辑的野心~~是及其美滋滋的一周~~~这周最大的收获便是在结构提取时细节保留程度的把握了~~适当的保留结构可以让图在保留更好的图形感的同时也不失结构，将会在后续推进时给与自己更好的提示，液让看图者更容易理解画面。因为进行了轮廓的提取，这也会让图在完成时依然保有良好的整体感。
第四周讲到了各类飘带在头发和特效上的运用，这周的内容感觉是突然加深了，虽然其实原理还是上几节课的延续贯通。却在运用的同时，改变物体的质感，将彩带变成头发时需要将头发理解成片这个是之前就有所了解的，但是即使是这样，在头发的大中小节奏和翻转上却也有了进一步的理解。到特效的运用部分可谓打开了新世界的大门。前几年工作中其实制作了很多很多的角色立绘特效。但是之前大多是使用临摹拼贴的形式。对自己来制定角色特效的走势这件事情其实操作起来是比较困难的，经过助教大大的提点也更清晰了特效是需要有一定的段落的。也可以整段的运用完形理论来提示特效的走势。（虽然最终希望实现特效升阶这步最终并没有实现好。但是收获还是很多的。也比较清晰的了解到，如何让特效更好的保持正确的透视。）在加强版的基础作业中，做了进一步的人物部件重组，这可能是对今后帮助巨大的一步，当熟悉了角色透视之后将可以有更好的运用，对绘画起稿效率的提升有着质的飞跃。